کنش پژوهی : واکاوی تجارب تحصیلی یک آموزگار ابتدایی

در جامعه انسانی اساسی ترین کار، تعلیم و تربیت است . کسی که این رسالت را به دوش می کشد معلم است ، کار معلمی به هرگونه تلاشی که برای هدایت , تکامل و تعلیم و آموزش انسان صورت می گیرد اطلاق می شود (محسنی تبریزی، علیرضا، ۱۳۸۰). تعلیم و تربیت ، عرصه های فرهنگی -اجتماعی به شمار می رود که در آن، عوامل متعدد و متنوعی ایفای نقش می کنند. از یک سو، تربیت ، معطوف به آدمی است و بنا دارد وضعیت موجود وی را به وضعیت مطلوبی ارتقا بخشد. این امر سبب می شود وجود انسان و نحوه تعامل وی با شرایط سیاسی اجتماعی پیرامونی اش، به یکی از مولفه های تاثیرگذار در جریان تربیت تبدیل شود زیرا بدون شناخت انسان، تربیت صحیح امکان پذیر نیست . بنابراین ، ارائه هرگونه طرحی برای اصلاح وضعیت موجود تربیتی ، مسبوق به شناخت عناصر وجودی انسان و آگاهی از چگونگی تاثیر و تاثرهای عوامل اجتماعی فرهنگی بر ماهیت اوست .آنچه در فرایند تعلیم و تربیت بر عهده ی متعلم است ؛ تنها معلومات و مهارت های معلم نیست بلکه تمام صفات، خلقیات، حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل می شود. رابطه دانش آموز با معلم یک رابطه باطنی و معنوی است دانش آموز، معلم را شخصیتی محترم و ممتاز می داند که او را در بزرگ شدن و به استقلال و آزادی رسیدن و به عضویت رسمی جامعه در آمدن کمک و مساعدت می نماید معلم با روح و جان دانش آموز سرو کار دارد و به همین جهت به عنوان یک الگوی محبوب و مطاع پذیرفته می شود. دانشگاه فرهنگیان کشور، وظیفه ی تربیت و آموزش نیروهای معلم را بر عهده دارد. در راستای پروژه های تخصصی رشته ها، کارنمای معلمی در واقع یک پروژه شامل تجربیات و روش های تحقیقی دانشجو معلمان است که به منظور راهنمای تدریس نیز استفاده می شود. نگارش کارنمای معلمی باعث می شود تا دانشجو علاوه ذکر بر تجارب تحصیلی راهکارهایی را برای تدریس موفق ارائه دهد. در این میان با اشاره به آموخته های چهار ساله ی دوره ی کارشناسی از لحاظ علمی و عملی و کسب تجربه در این ساختار، با نگارش کارنمای معلمی می توان از تجربیات دانشجویان در راستای تقویت و رشد آموزش دانشگاه و مدارس بهره برد. در این پژوهش ضمن بررسی تجربیات شخصی دوره چهار ساله ی دانشگاه، به نکات ارزشمند علمی و کاربردی پرداخته ام که بتوان از آن در راستای غنی سازی حرفه ی معلمی استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، معلم ، دانش آموزان ، تجربیات ، کارنما