رابطه بازی با یادگیری و رشد اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

یکی از چالشهایی که در آموزش مطرح است این است که باید در آموزش از روشهایی استفاده شود که به روز و جذاب باشد و یادگیری عمیقتری را ایجاد کند که متاسفانه چنین نیست. عوامل متعددی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نقش دارد که یکی از این عوامل روش تدریس است. با توجه به این که امروزه روش تدریس فعال استفاده از بازی است، بازی با ایجاد انگیزه در دانش آموزان میتواند به عملکرد و پیشرفت بیشتر دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، آموزش ابتدایی ، نقش اجتماعی ، مهارتهای اجتماعی.