اهمیت تشویق دانش آموزان به مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی

یادگیری فعال آن نوع یادگیری است که دانش آموز خود در تولید مفهوم مشارکت دارد. در مقابل ، یادگیری انفعالی قرار دادن دانش آموز در مقابل مفاهیم آماده و از پیش تولید شدهای است که انتظار می رود آنها را حفظ کند. در یادگیری فعال موضوع مهم آموختن مطالب همراه با درک و فهم آنهاست . این نوع آموختن ، تنها از راه درگیر شدن مستقیم با مسئله و کسب تجربه های دست اول حاصل می شود اما در یادگیری انفعالی ، تاکید بر خواندن مطالب و حفظ کردن آنهاست . مشارکت دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری گامی مهم در جهت افزایش کیفیت و محقق کردن اهداف آموزشوپرورش است ؛ چون مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند تدریس موجب درگیری ذهنی آنها و افزایش میزان یادگیری می شود؛ بنابراین برای نیل به این هدف باید مسائلی همچون افزایش کیفیت تدریس ، ایجاد تنوع در شیوههای تدریس موردتوجه واقع شود. همچنین مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یاددهی و یادگیری یکی از مباحث اساسی است که توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، دانش ، آموزش