اقدام پژوهی :چگونه توانستم اختلال یادگیری عدد نویسی ریاضی را در بین دانش آموزانم تقویت کنم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0457
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 318
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی اسلامی مثبت گرا، دانشگاه آزاد اسلامی مهاباد اداره آموزش و پرورش آذربایجان غربی - شهرستان نقده، مدرسه انقلاب اسلامی ۳
چکیده
در این تحقیق ابتدا سعی کردیم موضوعی را انتخاب کنیم که قابل تحقیق و بسط و گسترش باشد. ما تحقیق خود را روی چند تن از دانش آموزان دبستانی خود شروع کردیم که این دانش آموزان علیرغم داشتن هوش طبیعی و سلامتی کامل در بینایی و شنوایی ، در انجام مهارتهای عددنویسی ضعیف هستند، از آنجا که دانش آموزان باید بیاموزند که ریاضی در همه امور زندگی آنان تاثیر دارد لذا برای درس ریاضی ارزش قائل شوند و مهارت لازم را در این خصوص کسب نموده و ریاضی را در خدمت زندگی خود بگیرند و از توانمندیهای خود نیز در این درس غافل نشوند. ریاضی باعث تقویت قوای ذهنی و ایجاد نظم ذهنی و نیز تقویت قوه استدلال می شود و انسان را به تفکر و تعقل وا می دارد. و نیز بین دانسته های قبلی و اطلاعات جدید افراد، ارتباط برقرار می نماید. ریاضی می تواند زمینه رشد رشته های مختلف شغلی را ایجاد نماید و خلاقیت افراد را شکوفا نماید. بنابراین ما در پی چاره گشتیم و با توجه به اطلاعاتی که از دانش آموزان به دست آوردیم تصمیم گرفتیم تا چند راه حل را بر روی آنها اجرا کنیم ، یکی از اصلی ترین راه حل ها، آموزش عددنویسی با بازی(نخ و مهره، خمیربازی، نقاشی و...) بود که در مورد آنها انجام گرفت . که سرانجام با گردآوری مجدد اطلاعات از دانش آموزان از زمانی که اقدام عملی بر روی آنها صورت گرفته بود نتایج اطلاعات بدین صورت بود که ما توانسته بودیم تا حدود نسبتا زیادی مشکل عددنویسی آنان را حل کنیم .کلیدواژه ها
دانش آموز، ریاضی ، عدد نویسیمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.