بررسی نظام ارزشیابی در وزارت آموزش و پرورش

در این مقاله می خواهیم با انواع روش های ارزشیابی که در گذشته یا در سالهای اخیر در نظام آموزش و پرورش رواج داشته بررسی کنیم و محاسن و عایب هر کدام را بررسی کنیم . ارزشیابی آخرین مرحله از فعالیت های آموزشی معلم محسوب می شود که با اجرای آن سایر فعالیت های او تکمیل می گردد و در این امر از روشها و فنون مختلف کمک گرفته می شود که هریک می تواند تاثیرهای مختلفی بر پیشرفت و عملکرد یادگیرندگان داشته باشد. بنابراین لازم است که معلمان عزیز در راه اجرای صحیح آن هرچه بیش تر دانش و مهارت کسب کنند.

کلیدواژه ها:

نظام آموزش و پرورش ایران ، ارزشیابی آموزشی ، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ، امتحانات.