نقش آموزش و پرورش در اجرایی سازی سبک زندگی اسلامی ایرانی و تحول و نهادینه کردن آن در مدارس

در هر جامعه ای افراد، رفتار و گفتارشان بر اساس هنجارهایی که می شناسند و قبول کردهاند شکل می گیرد و سعی دارند منطبق بر الگوها و ارزشهایی باشد که باور نمودهاند؛ به این ترتیب است که درمی یابیم بررسی نقش و تاثیر آموزش و پرورش بر تحقق سبک زندگی ایرانی اسلامی تا چه اندازه لازم و حیاتی است و غفلت از آن تا چه میزان موجب خسران و پشیمانی خواهد شد. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی »نقش آموزشوپرورش در اجرایی سازی سبک زندگی اسلامی -ایرانی و تحول و نهادینه کردن آن در مدارس« می باشد . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای یا اسنادی می باشد. نحوه تحلیل دادهها نیز مبتنی بر روش توصیفی - تحلیلی است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که معلمان به عنوان قشری که مورد اعتماد تمامی افراد و جامعه هستند و بیشترین مخاطبان جامعه را در اختیار دارد و می تواند نقش بسیار موثری در سبک زندگی طیبه الهی داشته باشد . لذا نظام آموزشوپرورش می تواند با ایفای نقش خود در در معرفی حفظ و تقویت ارزشها، الگوها و در حفظ و گسترش هنجارها می تواند فرهنگ اسلامی -ایرانی را در مدارس اجرایی سازی نماید.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی ، آموزش و پروورش ، مدارس ، معلمان.