آموزش و پرورش و بررسی نظام ارزشیابی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_0397

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی آموزش و پرورش ایران و نظام ارزشیابی کنونی و نقاط ضغف و مشکلات آن صورت پذیرفت . جهت دستیابی به این هدف از مطالعات کتابخانه ای از قبیل مقاله ها، سایت های معتبر مانند: و ... استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که مشکلاتی در آموزش و پرورش کشور وجود دارد که بخش عمدهی آن مربوط به نظام ارزشیابی است ، و برای رهایی از این مشکلات ما به آگاهی بیشتر معلمان در این زمینه نیازمندیم تا از روشهای مفید و کارآمدتری استفاده نمایند.

نویسندگان

نیر دشتی

دکترای روانشناسی تربیتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز،

فائزه لطیف

کارشناس ابتدایی ، دانشجو معلم پردیس فاطمه الزهرا ، واحد تبریز

اسمی ملکی

کارشناس ابتدایی ، دانشجو معلم پردیس فاطمه الزهرا ، واحد تبریز