آموزش و پرورش و بررسی نظام ارزشیابی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_0397
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی آموزش و پرورش ایران و نظام ارزشیابی کنونی و نقاط ضغف و مشکلات آن صورت پذیرفت . جهت دستیابی به این هدف از مطالعات کتابخانه ای از قبیل مقاله ها، سایت های معتبر مانند: و ... استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که مشکلاتی در آموزش و پرورش کشور وجود دارد که بخش عمدهی آن مربوط به نظام ارزشیابی است ، و برای رهایی از این مشکلات ما به آگاهی بیشتر معلمان در این زمینه نیازمندیم تا از روشهای مفید و کارآمدتری استفاده نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیر دشتی
دکترای روانشناسی تربیتی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز،
فائزه لطیف
کارشناس ابتدایی ، دانشجو معلم پردیس فاطمه الزهرا ، واحد تبریز
اسمی ملکی
کارشناس ابتدایی ، دانشجو معلم پردیس فاطمه الزهرا ، واحد تبریز