راهبردهای یادگیری ریاضی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 187
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_0321
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
راهبردهای یادگیری در ریاضیات تاثیر مهمی در موفقیت دانش آموزان دارند و می توانند بهبود یادگیری و درک مفاهیم ریاضیات را تسهیل کنند. این راهبردها به سه دسته اصلی تقسیم می شوند: فراشناختی ، اجتماعی و محتوایی . راهبردهای فراشناختی شامل استراتژیها و روشهایی مانند تمرکز، تنظیم شناختی و تفکر انتقادی هستند. این راهبردها به دانش آموزان کمک می کنند تا خودآگاهی بیشتری داشته باشند و مدیریت بهتری بر روی فرآیند یادگیری خود داشته باشند. راهبردهای اجتماعی اهمیت تعاملات انسانی و تیمی را در یادگیری ریاضیات تاکید می کنند. تعامل با همکلاسی ها و مشارکت در گروههای تعلیمی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را بهتر درک کرده و از دیدگاههای متفاوتی به مسائل ریاضی نگاه کنند.راهبردهای محتوایی به ایجاد ارتباط معنادار با مفاهیم ریاضیات و تجسم مفاهیم کمک می کنند. این راهبردها شامل تصویرسازی مفاهیم ، استفاده از مثالها و تجزیه و تحلیل مسائل به مراحل کوچک تر می شوند. با استفاده همزمان از این سه دسته راهبردی، دانش آموزان می توانند یادگیری ریاضیات را بهبود بخشند و مهارتهای ریاضیاتی خود را توسعه دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدعلی چلداوی
کارشناسی دبیر ریاضی ، تحصیل کرده در دانشگاه فرهنگیان، پردیس حضرت رسول اکرم(ص) اهواز