اقدام پژوهی : چگونه می توانم با ایجاد انگیزه و نشاط عدم درک و اختلال خواندن که یک نوع اختلال یادگیری است ، در دانش آموزان پایه دوم مدرسه شهید کریمی را برطرف کنم ؟

هدف از پژوهش حاضر پیداکردن راهکارهایی برای ازبین بردن یا به حداقل رساندن اختلالات مربوط به عدم درک و فهم خواندن در فراگیران با ایجاد علاقه و انگیزه است . یکی از اختلالات شایع مرتبط با یادگیری ، اختلال خواندن یا دیسلکسیا است که برای افراد مبتلا مشکلاتی را در زمینه درک درست مطالب ، تلفظ و حتی نوشتن به وجود می آورد به طوری که قادر نیستند مانند سایرین در مهارتهای آموزشی مرتبط با خواندن، عملکرد موفقیت آمیزی داشته باشند. باتوجه به اینکه بروز این اختلال هیچ ارتباطی با سطح و بهره هوش کودکان ندارد، خانوادهها می توانند با کمک متدهای درمانی آن را بهبود بخشند به طوری که کودک به راحتی به مسیر طبیعی رشد برگردد. نارساخوانی یا دیسلکسیا نوعی اختلال یادگیری است که بر نحوه پردازش زبان نوشتار و گاهی گفتار افراد تاثیر می گذارد. نارساخوانی در کودکانمعمولا باعث می شود کودکان در یادگیری خواندن و نوشتن صحیح مشکل داشته باشند. محققان تخمین می زنند که نارساخوانی تا حدود ۱۵ تا ۲۰ درصد از جمعیت را تا حدی تحت تاثیر قرارمی دهد. طی چندین هفته تدریس در پایه دوم ابتدایی که یک کلاس ۱۸ نفره هستند، متوجه شدم که حدود ۸ نفر از آنها اختلال خواندن دارند. به گونه ای که خواندن متن های حتی ساده نیز برایشان دشوار است . البته به این نکته نیز باید توجه نماییم که پایه دوم ابتدایی در حالت کلی ممکن است مشکلات خواندن و نوشتن داشته باشند که باید با آموزشهای صحیح آن را اصلاح کنیم . بنابراین تصمیم بر آن شد پژوهش موردنظر را در این حیطه انجام دهم .

کلیدواژه ها:

اختلال ، دیسلکسیا ، خواندن ، کودکان