چگونه توانستیم کلاس ریاضی را فعال کنیم و فرآیند یاددهی یادگیری بهبود یابد؟؟

آنچه معلمان نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم ، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرین ها و مثال های گوناگون است ومهم تر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا می کند بیان ریشه های تاریخی و بیان تاریخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی می باشد.به طور خلاصه می توان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخشترین و کارآمد ترین مواد درسی میباشد. به طوری که ریاضیات یکی از عالی ترین تراوشهای اندیشهی آدمی است که منعکس کننده یاراده یانسان و نشان دهنده یسیر عقل و برهان و همچنینبیان کنندهیمیزان علاقه یبشر به کمال و زیبایی است. نقش بنیادی علم ریاضی در پیشبرد سایرعلوم و فنون نیز مورد پذیرش همگان است، به طوری که نرسیدن به هدفهای آموزشی در زمینه یریاضی موجب ضعف ، ناتوانی و دست نیافتن به اهداف مربوط به پیشرفت علوم و فنون دیگر خواهدبود بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون از جمله شیوه تدریس دبیر، تجربه های ناموفق، فشارهایوالدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطرابمی شوند و از خود مقاومت نشان می دهند که گاهی ساده ترین اعمال ریاضی را هم نمی توانند انجامدهند. اینجانبان فریبا طاهرخانی، سودابه رمضانخانی، رضوان رمضانی انارستانی، سمیرا گشتاسبی،مهرنوش طاهرخانی در اقدام پژوهی فوق راهکارهای چگونگی ایجادانگیزه و علاقه در درس ریاضی وحل آسان مسائل این درس را مورد بررسی قرار داده ایم. امید است پژوهش مذکور بتواند در جهتپیشبرد اهداف آموزشی مورد قبول واقع شود

کلیدواژه ها:

علاقه ، ریاضی ، فعال