اثربخشی بازی درمانی بر کاهش اختلال وارونه نویسی

هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی بازی درمانی بر اختلال وارونه نویسی است .پژوهش از نوع مروری است وبرای جمع اوری اطلاعات از مقاله ها ،کتاب ها و نشریات انگلیسی استفاده شده است . اختلال نوشتن یکی از شایع ترین اختلالات یادگیری در دانش آموزان است که دارای انواع مختلفی می باشد. اگر این اختلال به موقع تشخیص داده نشده و درمان نشود، میتواند دستیابی شخص به سطوح بالاتر شغلی را بامشکل مواجه کند. همچنین این افراد اکثرا مشاغلی را انتخاب خواهند کرد که به حداقل مهارت های نوشتن احتیاج دارد و ممکن است ندرتا به موفقیت های حرفه ای دست یابند که از نظر اجتماعی مطلوب یا مستلزم نگارش بیانی سطح بالا است . در این پژوهش به مفهوم بازی درمانی ،اختلال نوشتن و عوامل آن و توضیح وارونه نویسی پرداخته شده است و بازی های برای درمان وارونه نویسی ارائه شده است . نتایج این پژوهش نشان داد که بازی درمانی تاثیر مستقیم و زیادی بر رفع و کاهش اختلال وارونه نویسی دارد .

کلیدواژه ها:

اختلال نوشتن ، وارونه نویسی ، بازی درمانی ، تاثیربازی بر وارونه نویسی