تاثیر عزت نفس و خوش بینی بر انگیزش پیشرفت با مدیریت زمان دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_0201

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

عزت نفس از جمله عواملی است که نقش موثری در تکامل و موفقیت فردی ، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان داشته و بر فرآیندهای شناختی ، گرایش ها، انگیزه ها ، علاقه ها و آرمانهای فرد اثر می گذارد ؛ لذا توانمند ساختن دانش آموزان در تقویت عزت نفس آنها برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری می نماید. این تحقیق با هدف بررسی تاثیر عزت نفس و خوش بینی بر انگیزش پیشرفت با مدیریت زمان دانش آموزان و به روش توصیفی - تحلیلی انجام شده است . یافته های تحقیق نشان می دهد دانش آموزانی که دارای عزت نفس بالا و خوش بینی هستند، در تحصیل و زندگی موفق بوده و به توانایی ها و مهارتهای خود باور دارند. این دانش آموزان با انگیزه بالا و به موقع در بحث های کلاسی و یا کارهای گروهی شرکت کرده و می دانند که توانایی کافی برای انجام تکالیفشان را داشته و از ارائه توانمندی هایشان نیز ترسی ندارند .

نویسندگان

شورانگیز هراتی تاجی

کارشناسی ارشد شیمی گرایش شیمی فیزیک ، دانشگاه سیستان و بلوچستان