چالش ها و فرصت های موجود در تعلیم و تربیت در دوران پساکرونا

در این پژوهش با روش کیفی و به شیوهی توصیفی -تحلیلی با استفاده از مصاحبه به بررسی فرصت ها و چالش های موجود در نظام تعلیم و تربیت در دوران پساکرونا از دیدگاه معلمان و دانش آموزان پرداخته شدهاست . مهمترین فرصت ایجاد شده در این دوران را می توان بالا رفتن سطح سواد رسانه -ای و دسترسی ابزاری برای آموزش تلفیقی دانست . افزایش ارتباط همکاران و یادگیری از همدیگر و به اشتراک گذاشتن محتواهای آموزشی در این دوران موجب تحول سطح توانایی معلمان و ارتقای سطح تدریس آنها گردیده است . همچنین مشارکت اولیا در امور مدرسه به صورت قابل توجهی افزایش یافته است . از مهمترین چالش های این دوران می توان به افت تحصیلی دانش آموزان و نیاز به بازآموزی قوانین مدرسه اشاره نمود.

کلیدواژه ها:

پسا کرونا ، فرصت های تعلیم و تربیت ، چالش های تعلیم و تربیت