چگونه توانستیم اسراف نکردن را در امور آموزشی به دانش آموزان آموزش دهیم و اقتصاد مقاومتی ،تولید و اشتغال را در دانش آموزان نهادینه سازیم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 482
نویسندگان
کارشناسی ارشد، ریاضی ، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) اداره آموزش و پرورش شهرستان اسفرورین ، حجاب
کارشناسی ارشد، ریاضی ، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) اداره آموزش و پرورش شهرستان اسفرورین ، حجاب
کارشناسی ، آموزش راهنمایی و مشاوره ، دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی قزوین اداره آموزش و پرورش شهرستان اسفرورین ، پروین اعتصامی
کارشناسی ، ریاضی، تربیت معلم شهید رجایی قزویناداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، رضی الوالدین ناحیه ۲
کارشناسی ، علوم تربیتی، دانشگاه پیام نوراداره آموزش و پرورش شهرستان قزوین، حجاب
چکیده
اسراف نکردن یک موضوع بسیار جامع می باشد که تمام ابعاد جامعه را شامل می شود. از نظر جامعه شناسی کار اصلی آموزش و پرورش در بحث اسراف نکردن،فرهنگ سازی و آموزش درست مصرف کردن به معلمان ، دانش آموزان و اولیای آن ها است . اگر ما راههای درست مصرف کردن رابدانیم و بدان ها عمل کنیم مطمئنا هیچ گاه با کمبود مواجه نمی شویم،اگر مردم کشورمان هم کاری کنند وهمه با هم در اینجهت گام بردارند حتما موفق می شوند .همیشه به یاد داشته باشیم که اسراف نکنیم زیراخداوند نیز درقرآن مجید فرموده است ان الله لا یحب المسرفین بنابراین ما نباید درمصرف نعمت های الهی زیاده روی کنیم بلکه باید برای آن الگو داشته باشیم. در این جهان خداوند نعمت هایش را درسرتا سر گیتی گسترانیدهاز خاک وآب و باد وباران و برف و...گرفته تا جنگل های وسیع ودرختان سرسبز و میوه های رنگارنگ کههمه در تمام جهان و در هر کشوری وجود دارند. خداوند با تمام عظمت خود همه ی این نعمت ها را بدونهیچ چشم داشتی در اختیار ما قرار داده اما آیا واقعا ما آن طور که شایسته است از این نعمت ها استفادهمی کنیم؟و قدر آنان را می دانیم؟ قدر آب را که مایه ی حیات است چیزی که اگر نباشد دیگر ما وشماییوجود نداریم،قدر هوای پاکی که هر روز صبح با کشیدن یک نفس عمیق چنان روح تازه ای در وجودماندمیده می شود و قابل توصیف نیست را می دانیم؟ چون مبنای کار در آموزش و پرورش بر اساس فرهنگسازی و آموزش می باشد .و با این روش می توان نگرش افراد را تغییر داد لذا وقتی نگرش افراد نسبت بهمصرف کردن تغییر یافت و اصلاح شد ماجر به تغییر رفتار آن ها می شود. بنا بر این اینجانب در این اقدامپژوهی تصمیم دارم به بررسی روش ها و راهکار هایی در جهت فرهنگ سازی اقتصاد مقاومتی بپردازم. امیداست پژوهش فوق مورد قبول اصحاب علم و دانش قرار بگیرد.کلیدواژه ها
فرهنگ سازی-اسراف –صرفه جویی-اصلاح الگوی مصرف-دانش آموزان-اقتصاد مقاومتیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.