تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان پایه دوم ابتدایی از منظر امر به معروف و نهی از منکر

هدف از انجام این پژوهش بررسی چگونگی آموزش امر به معروف و نهی از منکر در کتاب درسی هدیه های آسمان پایه دوم ابتدایی است .در این پژوهش به صورت کیفی محتوای متن کتاب درسی هدیه های آسمانی پایه دوم مورد بررسی قرار گرفته و سپس به مفاهیم و مضامین و مولفه هایی همچون (معرفی عمل معروف و ترغیب به انجام عمل معروف،معرفی عمل منکر و ترغیب به دوری از انجام عمل منکر و اخلاق و ایمان و عبادت)پرداخته شده است .و به این نتیجه رسیدیم که مفاهیم و مولفه هایی همچون (معرفی عمل معروف و ترغیب به انجام عمل معروف و معرفی عمل منکر و ترغیب به دوری از انجام عمل منکر)از فراوانی بالایی برخوردارند و حجم زیادی از محتوای متن کتاب درسی را به خود اختصاص داده است .اما در نتیجه گیری کلی می توان بیان کرد که در هیچ بخشی از محتوای متن کتاب درسی به صورت آشکار و مستقیم سخنی از امر به معروف و نهی از منکر برده نشده است ولی به صورت غیر مستقیم و با تاکید بر امر به معروف و نهی از منکر و متناسب با دایره شناخت و سطح فکری دانش آموزان این آموزه دینی (امر به معروف و نهی از منکر)به خوبی آموزش داده شده است .

کلیدواژه ها:

امر به معروف و نهی از منکر ، تحلیل کیفی متن ، محتوای کتاب درسی ، هدیه های آسمان ، دوره ابتدایی .