بررسی اهمیت و ضرورت آموزش و یادگیری درس ادبیات در مدارس

از آنجا که کتاب های درسی هر کشور، سند معتبری از برنامه ها و اهداف پیش بینی شده جهت توسعه ی فرهنگ و دانش اجتماعی آن کشور است ، لذا توجه و دقت همه جانبه در تدوین کتب درسی که در کنار دیگر ابزار و امکانات مکمل، ایفاگر نقش های گوناگونجهت تحقق اهداف هر جامعه است، امری ضروری به نظر میرسد. ساختار کل کتاب های ادبیات تقریبا به هم شبیه هستند و مطالب در همه پایه ها با یکدیگر پیوستگی دارند. این کتاب ها تلفیق خوبی ا ز ادبیات کلاسیک و معاصر را دارا هستند. یکی از نقاط بسیار مثبت کتاب ها درس آزاد است که به خلاقیت و نوشتن و اندیشیدن شاگرد کمک می کند. به نظرم بخش زیادی از کار، هنر معلم است که بچه ها را به درس ادبیات علاقمند کند. معلم باید در مباحث کلاس از سبک های مختلف مثال بیاورد. من در کلاس خودم وقتی ازشاعران مختلف برای بجه ها شعر می خوانم آن ها کاملا علاقمند می شوند. پس علاقمند کردن آن ها به ادبیات چندان کار سخت و دوراز دسترسی نیست. در واقع، در این کتاب ها تکلیف دانش اموز با متن پیش رویش کاملا مشخص است و این از محاسن این نوعتقسیم بندی محسوب می شود و درک و فهم آنان را از محتوای آثر بسیار افزایش خواهد داد. به ویژه. تقسیم بندی کارگاه های متن پژوهیبرساس این سه قلمرو به غنای کار و دریافت روح اثر بسیار کمک کرده است. نگارنده ضمن تقدیر و سپاس فراوان از کسانی که با دغدغه و ا حساس مسئولیت در برابر زبان و ادبیات گران سنگ فارسی به تالیف این کتاب ها پرداخته اند.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، آموزش ، فارسی ، یادگیری ، ابتدایی ، چالش