بررسی روش تدریس اثربخش در یادگیری دروس فارسی و ریاضی از نظر معلمان شهر داراب
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_576
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی روش تدریس اثربخش در یادگیری دروس فارسی و ریاضی از نظر معلمان شهرستان داراب می باشد. روشاین پژوهش توصیفی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان شهر داراب می باشد برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان و روشنمونه گیری طبقه ای نسبی استفاده شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده و داده ها با آزمون t گروه هایمستقل تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد تنها در الگوهای انفرادی بین روش تدریس فارسی و ریاضی تفاوت معنی داریوجود دارد.
نویسندگان
سارا هنربخش
کارشناسی مهندس کامپیوتر، دبیر آموزش و پرورش شهر داراب
سیده مدینه حسینی
کارشناسی ادبیات فارسی، دبیر آموزش و پرورش شهر داراب
الهام عابدی
کارشناسی ریاضی، دبیر آموزش و پرورش شهر داراب