بررسی چارچوب مدیریت کلاس و رابطه آن با رفتار دانش آموزان مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_544
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
الزامات مدیریت کلاس نیازمند درک بر هم کنش متقابل مولفه ها تقویت فعالیتهای شناختی و دانش معلمی، درک فرهنگی، شناختاولویت های برنامه درسی و برنامه آموزشی، نقش ها و سبک های معلمی همچنین توجه جدی به فناوری های اطلاعات مدرن است.برای تحقق مدیریت بهینه کلاس استراتژی برای پژوهش و آموزش داشتن فلسفه، توجه به اخلاق معلمی و ویژگی های شخصیتیجهت درک و شناخت در زمینه های نظم اجتماعی جامعه معاصر ء شناخت نیازهای بازار کار با شکوفایی فردی با هدف تامین نیازهایشاگرد و کیفیت زندگی کاری معلمی مورد تاکید است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر آریاوند
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان ، ایران