بررسی ضرورت و اهمیت آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی به دانش آموزان

مسئولیت اجتماعی یک مدرسه. مسئولیت داوطلبانه ای است که اعضای مدرسه در برابر جامعه و محیط زیست با پذیرش اصولاخلاقی، توسعه ارزشهای دموکراتیک و پایدار، رفتار شفاف و اخلاقی در مشارکت فعال داوطلبانه، خودآموزی رفتار مسئولیت پذیریاجتماعی و تعهد به در نظر گرفتن نیازهای ذینفعان در چهارچوب قوانین و استانداردهای بین المللی انجام میدهند. پژوهش حاضر بهروش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی ضرورت و اهمیت آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی به دانشآموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که هرچه حس مسئولیت پذیری در مدیران و کارکنان بالاتر باشد احساس امنیت افزایشپیدا کرده و امکان شکل گیری هم افزایی در سازمان بیشتر شده، پیشرفت بیشتری حاصل می شود و احتمال نیل به هدف در سازمانفزونی می یابد. عوامل موثر بر مسئولیت اجتماعی، مسئولیت-های قانونی (توجه به حقوق انسانی، توجه به قوانین اجتماعی، مالکیتفکری، التزام به قانون) و مسئولیت های اخلاقی (توجه به شفاف سازی, پاسخ گویی، احترام به ارزش ها و هنجارها) می باشند.

کلیدواژه ها:

مسئولیت اجتماعی ، معلم ، مدرسه