بررسی و تحلیل روش های نوین تدریس و تاثیر آنها بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF09_517

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اصلی و اساسی در هر کشوری به حساب می آید و می توان گفت آیندگان یک کشور دروناین سازمان پرورش می یابند. در کشور های پیشرفته دنیا اهمیت فوق العاده ای به موضوع آموزش و پرورش و امکانات آموزشی وهمچنین حقوق معلمان می دهند و کاملا فاضح است که توجه ویژه ای به امر آموزش دارند چرا که می دانند آموزش به چه اندازهموضوع حیاتی به حساب می آید. یکی از نکات اساسی و حائز اهمیت در امر آموزش، بحث تدریس و روش های آن بوده است.معلمان همواره این دغدغه را داشته و دارند که برای هر درس، باید از چه تدریسی استفاده کنند و چگونه می توانند با اجرای یکتدریس، دانش آموزان خود را به بالاترین درجه یادگیری برسانند. امروزه روش های نوین تدریس بسیار زیاد شده است و دیگر ازصرف روش های سنتی نظیر سخنرانی، خبری نیست. معلمان می توانند با استفاده از این روش های نوین، کلاسی شاد و جذاب داشتهباشند و همچنین یک تدریس موفق در جهت رسیدن به اهداف آموزشی. این مطالعه سعی دارد با بررسی روش های نوین تدریس،مقایسه ای بین آنها انجام داده و همچنین قواعد هر یک را مورد بررسی قرار دهد. همچنین در این مطالعه روش و ابزار مورد استفاده،ابزار کتابخانه ای بوده است و از چندین مقاله برای جمع آوری مطالب این مقاله استفاده شده است.

نویسندگان

فاطمه احمدی

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا یزد

فاطمه دهقان طرزجانی

دانشجوی مقطع کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا یزد