بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری با خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد

این پژوهش با هدف بررسی رابطع شیوه های فرزند پروری با خلاقیت دانش آموزان خوی صورت گرفته است.روشتحقیق همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهرستان خوی بودند. دراین پژوهش نمونه آماری عبارت بود از تعداد ۶۰ نفر از دانش آموزان دختر دوره راهنمایی که بصورت تصادفی خوشه ایچند مرحله ای از جامعه آماری انتخاب شدند.برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه، خلاقیت تورنس و شیوه هایفرزندپروری بامرینر استفاده گردید. برای تحلیل اطلاعات از تحلیل واریانس و آزمون تی استفاده شد. نتایج نشان می دهدکه بین شیوه های فرزندپروری از نظر میزان خلاقیت تفاوت معنادار وجود دارد.همچنین بین میزان خلاقیت شیوهفرزندپروری آزادمنش و اقتدارطلب تفاوت معنادار وجود ندارد.و بین میزان خلاقیت شیوه فرزندپروری استبدادی و اقتداریتفاوت معنادار وجود دارد. یافته های پژوهش بین میزان خلاقیت شیوه فرزندپروری آزادمنش و استبدادی تفاوت معنادار رانشان میدهد.

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزند پروری ، خلاقیت ، دانش آموز