نقش بازی های اینترنتی و رایانه ای بر پرخاشگری و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF09_340

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

در سال های اخیر بازی های رایانه ای و اینترنتی به عنوان یک ابزار تربیتی و آموزشی مورد توجه قرار گرفته اندبازی های اینترنتی و رایانه ای قابلیت های منحصربه فردی دارند که می توانند بهبودی در فرایند یادگیریدانش آموزان ایحاد کنند. همچنین» مطالعات نشان می دهند که استفاده متعدد از بازی های رایانه ای و اینترنتیمی تواند به افزایش پرخاشگری در دانش آموزان منجر شود. این روزهاء بازی های رایانه ای و اینترنتی به عنوانیکی از شیوه های پرطرفدار در بین دانش آموزان شناخته می شوند. با افزایش استفاده از این بازی ها، بحث هاییدرباره تاثیر آن ها بر رشد و توسعه دانش آموزان برخاسته است. با گسترش فناوری های رایانه و اینترنت،بازی های رایانه ای و اینترنتی در زندگی روزمره جایگاهی بسیار مهم پیدا کرده اند. اما این بازی ها بر خلافباورهای رایج تنها یک سرگرمی ساده نیستند و می توانند تاثیرات مهمی روی رفتار و بادگیری دانش آموزانداشته باشند. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع مرور نظاممند می باشد که با بررسی منابع معتبر موجود در اینزمینه بررسی و انحام شد. نتایج مطالعات نشان می دهند که استفاده متعدد و هوشمندانه از بازی های رایانه ای واینترنتی می تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان به همراه داشته باشد. با اینحال، باید توجه داشت که استفاده ناشایسته و بی رویه از این بازی ها ممکن است عواقب منفی برای پرخاشگریدانش آموزان به همراه داشته باشد.

نویسندگان

مهسا حمیدپور

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی