نقش بازی های اینترنتی و رایانه ای بر پرخاشگری و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_340
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
در سال های اخیر بازی های رایانه ای و اینترنتی به عنوان یک ابزار تربیتی و آموزشی مورد توجه قرار گرفته اندبازی های اینترنتی و رایانه ای قابلیت های منحصربه فردی دارند که می توانند بهبودی در فرایند یادگیریدانش آموزان ایحاد کنند. همچنین» مطالعات نشان می دهند که استفاده متعدد از بازی های رایانه ای و اینترنتیمی تواند به افزایش پرخاشگری در دانش آموزان منجر شود. این روزهاء بازی های رایانه ای و اینترنتی به عنوانیکی از شیوه های پرطرفدار در بین دانش آموزان شناخته می شوند. با افزایش استفاده از این بازی ها، بحث هاییدرباره تاثیر آن ها بر رشد و توسعه دانش آموزان برخاسته است. با گسترش فناوری های رایانه و اینترنت،بازی های رایانه ای و اینترنتی در زندگی روزمره جایگاهی بسیار مهم پیدا کرده اند. اما این بازی ها بر خلافباورهای رایج تنها یک سرگرمی ساده نیستند و می توانند تاثیرات مهمی روی رفتار و بادگیری دانش آموزانداشته باشند. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع مرور نظاممند می باشد که با بررسی منابع معتبر موجود در اینزمینه بررسی و انحام شد. نتایج مطالعات نشان می دهند که استفاده متعدد و هوشمندانه از بازی های رایانه ای واینترنتی می تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان به همراه داشته باشد. با اینحال، باید توجه داشت که استفاده ناشایسته و بی رویه از این بازی ها ممکن است عواقب منفی برای پرخاشگریدانش آموزان به همراه داشته باشد.
نویسندگان
مهسا حمیدپور
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی