تاثیرات فناوری و آموزش مجازی در م یزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان شهریار

زندگی آمروز بدون دنیای مجازی اگر نگوئیم غیرممکن، می توان گفت دشوار است. یکی از عرصه هایی که می تواند از تحولاتدنیای مجازی بهره فراوانی برد نظام آموزش است. اثرات رو به رشد و فزاینده فناوری ها بر همه جنبه های زندگی، از جمله درسطح آموزش, باعث شده تا برای رشد و توسعه کشورها تمرکز بر پیشرفت در حیطه اموزش عالی از طریق پذیرش نظام وتکنولوژی های جدید آموزشی ضرورت یابد. ایجاد تغییرات متناسب با تحولات فناوری در عرصه اطلاعات و ارتباطات، یکی ازمحورهای جدی تعییر در قرن پیست و یکم است. دست اندر کاران نظام های آموزشی بر این نکته تاکید می ورزند که می توان بابه کارگیری ابزارهای اطلاعاتی روزآمد قابلیت ها و شایستگی های متناسب با نوآوری ها را در معلمان به وجود آورد. در آرمان هاییکه از سوی صاحب نظران برای نظام های تعلیم و تربیت مطرح می شود از معلم به عنوان نقطه اتکای هر تغییر و تحولی یاد می-شود. است. بادگیری با استفاده از اینترنت به عنوان آموزش محازی شناخته شده است. با استفاده از فضای محازی می توان پروسهیادگیری را به وسیله اینترنت انجام داد. این نوع آموزش که یکی از الزامات زندگی کنونی است هم مزایایی و هم معایبی دارد. ایننوع آموزش با توجه به اینکه موقعیت یکسانی برای یادگیرندگان مختلف ایجاد می کند از نابرابری های آموزشی تا حد زیادی بر کناراست. استفاده از فضای محازی می تواند هم درک یاد گیرنده را از محتوا و درس بهتر کند و همچنین آموزش را برای معلم آسانترکند و همچنین در کاهش برخی از هزینه ها مانند نیاز به فضای آموزشی فیزیکی نیز سودمند باشد. این مقاله که با روشتوصیفی و تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت پدیرفته است بران است که ضمن تعاریفی ازیادگیری و فناوری نوین و آموزش و پرورش به ویژگی های آموزش مجازی (انلاین)، و همچنین به فواید این نوع آموزشپرداخته و میزان تآثیر آن را بر روی دانش آموزان ابتدایی نشان دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزش مجازی ، یادگیری ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی