بررسی نظام آموزشی کشور

آموزش و پرورش از مهمترین نهادهای اجتماعی می باشد و در این مقاله به بررسی نظام آموزش و پرورش می پردازدو این تحقیق به لحاظ هدف یک تحقیق کاربردی است که با رویکرد توصیفی و تحلیلی انجام شده است . جامعه یآماری در این پژوهش کتاب ها ،مقاله مرتبط با نظام آموزشی ایران که به صورت تصادفی انتخاب شده است و وجودبرخی عوامل همچون خود محوری ، بی توجهی به مشارکت جمعی در یادگیری حافظه محوری نمره گرایی مدرکگرایی بی تاثیری و بی مسئولیتی باعث افت تحصیلی در نظام آموزش و پرورش می شود .

کلیدواژه ها:

نظام آموزش و پرورش ، دانش آموزان ، آموزش