بررسی عوامل موثر بر افزایش کارایی معلمان

پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل سازمانی اثرگذار بر کارایی و انگیزش معلمان انجام شد. امروزه اهمیت آموزش وپرورش بر هیچ کس پوشیده نیست، سرمایه ی امروز و آینده ی ماست، نیروی انسانی بزرگترین سرمایه در هر سازمانیمحسوب میگردد. بنابراین اساس کارایی و اثربخشی هر سازمان بستگی زیادی به کارکنان آن دارد. سرمایه ای که نمی توانقیمتی بر آن نهاد و همان چیزی است که بشر را از عصر تاریکی و جهل به عصر روشنایی و نور سوق بخشیده است .بنابراین معلمی یکی از مشاغل مهم و اساسی هر جامعه ای محسوب می شود. نیروی انسانی در آموزش و پرورش مهمتر وضروری تر از سایر سازمانها بنظر می رسد، زیرا مسئولیت تربیت و پرورش نیروی انسانی و وظیفه خطیر انسان سازی را برعهده دارد. هرگونه اصلاح وپیشرفت درآموزش وپرورش به نحوه کار وعمل معلمان وابسته است به عبارت دیگر هیچاصلاحی در آموزش وپرورش ایجاد نمی شود مگر اینکه کارآیی معلمان بالا برده شود. بنابراین رضایت شغلی در فرد بستگیبه عوامل متعددی دارد که در کنار هم موجب حصول نتیجه مطلوب می شوند و چه بسا نبود یک عامل فرد را در زمرهاشخاص ناراضی از شغل خویش قرار دهد. یکی از پیامدهای بسیار مهم عدم انگیزه ی معلمان، کاهش کیفیت یادگیریدانش آموزان است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که کیفیت زندگی کاری معلمان، ویژگی های حرفه معلمی، ویژگی هایفردی، محیط اجتماعی اقتصادی و تخصصی کردن یا حرفه ای کردن شغل معلمان، از عوامل اساسی تاثیرگذار بر انگیزه ورضایت شغلی معلمان و تمایل آنها برای تلاش بیشتر و تداوم همکاری در رشته معلمی است. بنابراین در پژوهش حاضربرآنیم تا به عوامل موثر بر افزایش کارآیی معلمان بپردازیم.

کلیدواژه ها:

انگیزه معلمان ، کارایی ، اثربخشی