مقایسه نتایج پاسخ دهی به آزمون رورشاخ در نمونه ۱۳ ساله غیر بالینی شهر قم با نمونه مشابه آن در نظام جامع اکسنر (۲۰۰۳)
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 247
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CPAP-19-1_012
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: هدف پژوهش حاضر، بررسی نتایج نمونه غیر بالینی ۱۳ ساله ایرانی درآزمون رورشاخ و مقایسه آن با یافته های نمونه غیر بالینی و غیر ایرانی (اکسنر، ۲۰۰۳) در سنین مشابه بوده است. روش: برای دستیابی به این هدف، ۹۸ نمونه ۱۳ ساله (۴۶ پسر و۵۲ دختر) که در پایه اول مقطع متوسطه اول مشغول به تحصیل بودند از ۴ منطقه آموزش و پرورش شهر قم به عنوان آزمودنی انتخاب شدند و آزمون رورشاخ در مورد آن ها اجرا شد. نتایج با استفاده ازآزمون تی تحلیل شد. نتایج:مقایسه بین دو گروه ۱۳ ساله ایرانی و اکسنر نشان داد که تفاوت های معناداری بین دو نمونه دربرخی از متغیرهای گستره، تعیین کننده، محتوا و پاسخ های رایج وجود دارد. به عنوان مثال در شاخص گستره، پاسخ کل لکه در نمونه ایرانی کمتر و پاسخ جزئی نگر در نمونه ایرانی بیشتر از نمونه اکسنر می باشد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به اینکه نمونه ها از دو فرهنگ متفاوت انتخاب شده بودند، مهمترین علت تفاوت های مشاهده شده می تواند ناشی از اختلافات فرهنگی میان دو جامعه ایرانی و آمریکائی باشد. می توان گفت که احتمال دارد با توجه به انتظاراتی که فرهنگ و جامعه ایرانی از افراد دارد، افراد ایرانی در ابراز هیجانات و عواطف خود محتاط باشند و سعی کنند که آن ها را به صورت کنترل شده ای ابراز کنند و میزان بیشتری از افسردگی را نیز تجربه نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین کنجکاو
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران.
محمدرضا شعیری
دانشیار، گروه روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :