تاثیر شیوه های فرزندپروری بر سبک های هویت دانش آموزان دختر متوسطه اول

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شیوه های فرزندپروری بر سبک های هویت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان میناب در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ انجام شده است.روش پژوهش در حال حاضر توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه مورد مطالعه ۱۶۲نفر از دانش آموزان دختر متوسطه اول با استفاده از نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه سبک هویت برزونسکی و پرسشنامه شیوه فرزندپروری بامریند بود. به منظور آزمون فرضیه ها از آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی معنی دار بودن فرضیه های تحقیق، استفاده شد. داده ها در سطح معنی داری ۰/۰۵ مورد تحلیل آماری قرار گفت.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری ، شیوه های فرزندپروری ، سبک های هویت ، دانش آموزان