بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان با اضطراب و افسردگی در افراد بی سرپرست و بدسرپرست خوابگاهی

هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان با اضطراب و افسردگی در افراد بی سرپرست و بدسرپرست خوابگاهی بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه کودکان بدسرپرست و بی سرپرست خوابگاهی استان مازندران در نیمه اول سال ۱۴۰۲ بود . نمونه آماری به تعداد ۳۰ نفر و به روش نمونه گیری در دسترس و هدفمند انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی اضطراب وپرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان (CERQ)۱ بود. به منظور ارزیابی فرضیه های تحقیق از ضریب همبستگی پیرسون با استفاده از نرم افزار spss۲۱ استفاده شد. نتایج نشان داد بین تنظیم شناختی هیجان با اضطراب و افسردگی کودکان بی سرپرست و بدسرپرست خوابگاهی رابطه معناداری با جهت منفی وجود دارد (۰۵/۰.( p <بحث و نتیجه گیری:در راستای کاهش اضطراب و افسردگی کودکان بی سرپرست و بدسرپرست خوابگاهی باید به تنظیم شناختی هیجان آنان توجه گردد.

کلیدواژه ها:

تنظیم شناختی هیجان ، اضطراب ، افسردگی ، کودکان بی سرپرست و بدسرپرست خوابگاهی