سلامت روان معلمان کودکان استثنایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 434
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF09_405
تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402
چکیده مقاله:
آموزش کودکان استثنایی (کودکانی که نوع ناتوانی جسمی و ذهنی مداوم دارند) امری پراسترس است و می تواند باعث فرسودگی شغلی معلمان شود]۴.[ هدف این پژوهش بررسی میزان علاقه معلمان به درس دادن کودکان استثنایی ، میزان خونسردی و تحمل سختی کار است . این مقاله از نوع توصیفی -مروری می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل همه علمانم دانش آموزان استثنایی است . نتایج نشان داد سلامت روان معلمان مدارس استثنایی به میزان قابل توجهی روی عملکرد آنان در کلاس درس تاثیرگذار است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه احمدی بهلولی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امام سجاد ( ع ) بیرجند
مریم احراری فرد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس امام سجاد ( ع ) بیرجند