بررسی دین گریزی واسلام گریزی و گرایش به دین میسحیت در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_382
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 599
نویسندگان
دبیر پیمانی مقطع متوسطه اول ؛ اداره آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی شهرستان مهاباد
چکیده
دین گریزی و اسلام گریزی به مسئله هایی اشاره می کنند که در زمینه گرایش های دینی در بین جوانان و نوجوانان مورد بررسی قرار می گیرند. در دنیای امروز، دیده می شود که دانش آموزان درگیر گرایش های مختلف درباره دین هستند و در برخی موارد ممکن است دینی را رها کرده و به سمت بی دینی یا دینی دیگری حرکت کنند.با توجه به اهمیت دین در زندگی انسان و نقش آن در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی ، بررسی علل و عواملی که در دین گریزی و اسلام گریزی تاثیر دارند، امری حیاتی است . پژوهش های اخیر نشان می دهد که دلایل دین گریزی و اسلام گریزی در دانش آموزان بسیار متنوع و پیچیده هستند. عوامل محیطی ، اجتماعی ، فردی و فرهنگ ی می توانند تاثیر قابل توجهی در این گرایش ها داشته باشند. به طور کلی ، دین گریزی به معنای کاستن از تعهدات و مسئولیت های دینی و انحراف از مسیرهای معتبر دینی است . در مقابل ، اسلام گریزی به ترک اسلام و انتخاب مسیرهای غیراسلامی اشاره دارد.در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق ها ی چاپ شده و مطالب دیجیتال ی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی دین گریزی واسلام گریزی و گرایش به دین میسحیت در دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که دین گریزی و اسلام گریزی در دانش آموزان مسئله ای پیچیده است که تحت تاثیر عوامل مختلف قرار می گیرد. عوامل محیطی ، اجتماعی ، فردی و فرهنگی می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم برای این گرایش ها موثر باشند. درک علل و عوامل موثر بر دین گریزی و اسلام گریزی در دانش آموزان، ارائه راهکارهای مناسب و تقویت ارتباط آنان با دین و اسلام از اهمیت ویژه برخوردار است .کلیدواژه ها
دین گریزی ، اسلام گریزی ، گرایش های دینی ، مسیحیت ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.