شناسایی عوامل موثر بر افزایش کیفیت تدریس معلمان

هدف از انجام تحقیق حاضر شناسایی عوامل موثر بر افزایش کیفیت تدریس معلمان می باشد ، مطالعه حاضر توصیفی پیمایشی از نوع پژوهش های همبستگی است . جامعه آماری، کلیه معلمان منطقه ۱۷ شهر تهران می باشند،که با توجه به تعداد کل جامعه آماریبا استفاده از روش تصادفی ، ۱۰۸ نفر به به عنوان حجم نمونه آماری و پس از تشریح اهداف پژوهش و جلب مشارکت آزمودنی -ها، به بررسی و اجرای ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرداخته شد. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه استاندارد کیفیت تدریس معلمان سراج (۲۰۰۲) می باشد که اعتبار روایی آن ها موردتایید اساتید متخصص و پایایی آن ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ با ضریب ۸۰ % برآورد و تاییدشد .داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تحلیل شد. ماحصل یافته ها نشان داد که ، تسلط بر محتوا ، مهارت های تدریس ، مدیریت کلاس درس ، تدوین طرح درس بر کیفیت تدریس معلمان تاثیردارد.

کلیدواژه ها:

تسلط بر محتوا ، مهارت های تدریس ، مدیریت کلاس درس ، تدوین طرح درس ، کیفیت تدریس