تحلیل رابطه مندی آموزش آنلاین بر تحولات مدرسه و کلاس؛ در بین دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان خدابنده- زنجان

هدف کلی تحقیق ؛ تحلیل رابطه مندی آموزش آنلاین بر تحولات مدرسه و کلاس؛ در بین دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان خدابنده- زنجان می باشد. پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه اجرا، توصیفی -پیمایشی است . جامعه آماری پژوهش را معلمان و دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع متوسطه اول شهرستان خدابنده در نیمسال دوم سالتحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ تشکیل داده اند. یافته های پژوهش بیان می کند که نقش معلمان در توفیق نظام آموزش الکترونیک ، افزایش کیفیت فرایند یاددهی - یادگیری و همچنین تعمیق یادگیری و ارزشیابی دانش آموزان، به ویژه در مقطع متوسطه اول از اهمیت بسزایی برخوردار است .

کلیدواژه ها:

آموزش آنلاین ، تحولات مدرسه و کلاس ، دانش آموزان ، مقطع متوسطه اول ، خدابنده.