بررسی بد رفتاری وناسازگاری در جوانان ونوجوانان در امور تحصیلی ویادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1367

تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402

چکیده مقاله:

ناسازگاری کودکان در محیط آموزشی، بحث های زیادی را به خود اختصاص داده است. رفتارهای ناسازگارانه رفتارهایی هستند که با نظر پدر و مادر، معلمان، مدرسه و جامعه تطابق ندارد. اطرافیان این بچه ها احساس ناخوشایندی نسبت به رفتار آنها دارند به طوری که واکنش اطرافیان برای آن ها نیز ناخوشایند است. این گونه رفتارها در بین پسرها بیشتر از دختران است. این اختلال با مشکلات دیگر دانش آموز شباهت زیادی دارد و تفکیک کردن آن ها دشوار است. صفت ها و رفتارهایی که معلمان آن ها را رفتار ناسازگار تلقی می کنند به شرح زیر است: پرخاش گری، گستاخی، حاضرجوابی، بهانه گیری، گوشه گیری، بی اعتنایی، دروغ گویی، بی نظمی، قانون شکنی و .. محیط آموزشی با عدم توجه به جنبه های فردی و اجتماعی کودک، می تواند منبع بروز ناهماهنگی زندگی تحصیلی دانش آموز باشد. لازم به ذکر است اختلالاتی که در اثر عوامل ذکر شده در نزد دانش آموز پدید می آیند، اغلب ناگهانی نیستند، بلکه علائم تشخیص در مورد پیدایش آن ها وجود دارد؛ به شرط آن که نیروی انسانی آگاه برای شناسایی آن ها وجود داشته باشد. معلمان می توانند با رعایت کردن مواردی، بستری را برای شکوفا کردن استعداد بچه ها ایجاد و از به وجود آمدن رفتارهای ناسازگار جلوگیری کنند.

نویسندگان

اوین احمد پور

کارشناسی آموزش مشاوره دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه (پردیس شهید صدوقی)