بررسی میزان رشد تفکر انتقادی دانشجویان رشته ی زبان و ادبیات فارسی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد)

احسان قبول; محمدجعفر یاحقی; اشرف محمدیاری

بررسی میزان رشد تفکر انتقادی دانشجویان رشته ی زبان و ادبیات فارسی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد)

محل انتشار: فصلنامه نقد ادبی، دوره: 9، شماره: 33

سال انتشار: 1395

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 320

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1835969

شناسه ملی سند علمی:

JR_LCQFN-9-33_007

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1402

چکیده مقاله:

تفکر انتقادی آمیزهای است از دانش، نگرش و مهارت به کارگیری آن در حیطهی عمل. پنج مولفهی تفکر انتقادی عبارتند از: ۱- استنباط؛ ۲- شناسایی مفروضات؛ ۳- استنتاج؛ ۴- تعبیر و تفسیر؛ ۵- ارزشیابی استدلالهای منطقی. امروزه صاحبنظران علوم تربیتی بر این باورند که یکی از هدفهای اساسی هر نظام آموزشی، باید آموزش تفکر انتقادی باشد. در این پژوهش با بررسی برنامهی درسی و مولفه های تفکر انتقادی دانشجویان رشتهی زبان و ادبیات فارسی مشخص کرده ایم آموزش این مهم، جایگاهی در این رشته ندارد. روش پژوهش در این مقاله، نیمه تجربی است که از یک سو به مباحث نظری تفکر انتقادی و ارائه ی پیشنهادهایی برای آموزش آن در رشته ی زبان و ادبیات فارسی پرداخته ایم و از سوی دیگر دانشجویان ورودی ۱۳۸۸ و ۱۳۹۲ رشتهی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فردوسی مشهد را با پرسشنامهی معتبر و علمی تفکر انتقادی واتسون- گلیزر به صورت میدانی مورد بررسی قرار داده ایم و به صورت آماری روشن کرده ایم که میزان تفکر انتقادی این دانشجویان در طول تحصیل، رشد معناداری پیدا نمی کند.

کلیدواژه ها:

Critical Thinking ، Persian language and literature ، Watson-Glaser’s questionnaire ، curriculum planning ، تفکر انتقادی ، پرسش نامه ی واتسون و گلیزر ، برنامهی درسی ، زبان و ادبیات فارسی

نویسندگان

احسان قبول

Ferdowsi University of Mashhad

محمدجعفر یاحقی

دانشگاه فردوسی مشهد

اشرف محمدیاری

دانشگاه فردوسی مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

اسمیت، فلیپ جی. و اچ. گوردن هولفیش (۱۳۷۳). تفکر منطقی ...
برینک باجن، ری (۱۳۹۳). تفکر انتقادی در کلاس درس. ترجمه ...
پوزتر، جرج جی. (۱۳۷۲). «الگوی برنامه ریزی درسی». ترجمه قوام ...
حسینی، علی اکبر (۱۳۴۸). تفکر خلاق. شیراز: دانشگاه شیراز.. ...
شعبانی ورکی، بختیار (۱۳۷۴). «تاثیر در سه رهیافت آموزش تفکر» ...
علی بن ابی طالب (۱۳۷۹). نهج البلاغه. ترجمه سیدجعفر شهیدی. ...
غلامی نژاد، محمدعلی و احسان قبول (۱۳۸۶). «آسیب شناسی پایان ...
قبول، احسان (۱۳۸۳). «تفکر انتقادی و اهمیت کاربرد آن در ...
کلینی رازی، ابی جعفر محمد (۱۳۷۵). اصول کافی. ترجمه جواد ...
کومبز، فیلیپ (۱۳۷۳). بحران جهانی تعلیم و تربیت. ترجمه فریده ...
مایرز، چت (۱۳۷۴). آموزش تفکر انتقادی. ترجمه خدایار ابیلی. تهران: ...
محب علی، داوود (۱۳۷۵). شیوه های عملی ارتقای بهره وری ...
مطهری، مرتضی (۱۳۷۴). تعلیم و تربیت در اسلام. چ۲۵. تهران: ...
نقیب زاده، میرعبدالحسین (۱۳۶۴). فلسفه کانت بیداری از خواب دگماتیسم. ...
Abbott, J. (۱۹۹۳). "Quantitative Critical Thinking". College Teaching. Vol. ۴۱. ...
Alfaro, R.L. (۱۹۹۵). Critical Thinking in Nursing. Philadelphia: The C.V. ...
Ali Ibn-e Abi Tāleb (۲۰۰۰). Nahj Al-Balāgha. Seyed Ja’far Shahidi ...
Angeli, Charola M. (۱۹۹۷). Examinating the Effects of Context- Free ...
Bensley, D.A. (۱۹۹۷). Critical Thinking in Psychology. California: Pacific Grove.. ...
Bollinger, A.S. & R.D. Smit (۲۰۰۱). "Association for Information Management". ...
Brink-Budgen, R. (۲۰۱۴). Tafakor-e 'Enteghadi dar Kelās-e Dars. S. Nāji ...
Case, B. (۱۹۹۴). "Walking Around the Elephant, A Critical Thinking ...
Critical Thinking Org (۲۰۰۰). "A Brief History of the Idea ...
Forst, P.J. (۱۹۹۷). "Building Bridges between Critical Theory and Management ...
Ghabul, E. (۲۰۰۴). "Tafakor-e Enteghādi va Ahamiyat-e Kārbord-e 'ān dar ...
Gholāminezhād, M. & E. Ghabul (۲۰۰۷). "‘Āsibshenāsi-ye Pāyānnāmehhā-ye Reshte-ye Zabān ...
Hoseyni, A. (۱۹۶۹). Tafakor-e Khalāq. Shiraz: Dāneshgāh-e Shirāz Publication. [in ...
Hownstein, M.A. et al. (۱۹۹۶). "Factors Associated with Critical Thinking ...
Kulayni Razi, A. (۱۹۹۶). 'Osul-e Kāfi. Javād Mostafavi (Trans.). ۲nd ...
Meyers, C. (۱۹۹۵). ‘Āmuzesh-e Tafakor-e ‘Enteqādi. Khodāyār Abili (Trans.). Tehran: ...
Moheb 'Ali, D. (۱۹۹۶). Shivehā-ye 'Elmi-ye ‘Erteqā-ye Bahrevari-ye Niru-ye ‘Ensāni. ...
Motahari, M. (۱۹۹۵). Ta'lim va Tarbiyat dar ‘Eslām. ۲۵th Ed. ...
Naqibzādeh, M. (۱۹۸۵). Falsafeh Kant Bidāri az Khāb-e Dogm’tism. Tehran: ...
Poster, G. (۱۹۹۳). "‘Olgooy-e Barnāmehrizi-e Darsi". Q. Jalili (Trans.). Modiriyat ...
Poul, R. (۱۹۹۳). What Every Person Need to Survive in ...
Reynolds, M. (۱۹۹۹). "Critical Reflection and Management Education Rehabilitating of ...
Sha’bāni Varaki, B. (۱۹۹۵). "Ta’sir dar Se Rahyaft-e ‘Āmuzesh-e Tafakor". ...
Smith, et al. (۱۹۹۴). Tafakor-e Manteqi (Ravesh-e Ta'lim va Tarbiyat). ...
Watson, G. (۱۹۸۰). Critical Thinking Apprasial, Manual. The Psychological Corporation. ...
Combs, P. (۱۹۹۴). Bohrān-e Jahāni-e Ta’lim va Tarbiyat. Farideh Al-e ...
اسمیت، فلیپ جی. و اچ. گوردن هولفیش (۱۳۷۳). تفکر منطقی ...
برینک باجن، ری (۱۳۹۳). تفکر انتقادی در کلاس درس. ترجمه ...
پوزتر، جرج جی. (۱۳۷۲). «الگوی برنامه ریزی درسی». ترجمه قوام ...
حسینی، علی اکبر (۱۳۴۸). تفکر خلاق. شیراز: دانشگاه شیراز.. ...
شعبانی ورکی، بختیار (۱۳۷۴). «تاثیر در سه رهیافت آموزش تفکر» ...
علی بن ابی طالب (۱۳۷۹). نهج البلاغه. ترجمه سیدجعفر شهیدی. ...
غلامی نژاد، محمدعلی و احسان قبول (۱۳۸۶). «آسیب شناسی پایان ...
قبول، احسان (۱۳۸۳). «تفکر انتقادی و اهمیت کاربرد آن در ...
کلینی رازی، ابی جعفر محمد (۱۳۷۵). اصول کافی. ترجمه جواد ...
کومبز، فیلیپ (۱۳۷۳). بحران جهانی تعلیم و تربیت. ترجمه فریده ...
مایرز، چت (۱۳۷۴). آموزش تفکر انتقادی. ترجمه خدایار ابیلی. تهران: ...
محب علی، داوود (۱۳۷۵). شیوه های عملی ارتقای بهره وری ...
مطهری، مرتضی (۱۳۷۴). تعلیم و تربیت در اسلام. چ۲۵. تهران: ...
نقیب زاده، میرعبدالحسین (۱۳۶۴). فلسفه کانت بیداری از خواب دگماتیسم. ...
Abbott, J. (۱۹۹۳). "Quantitative Critical Thinking". College Teaching. Vol. ۴۱. ...
Alfaro, R.L. (۱۹۹۵). Critical Thinking in Nursing. Philadelphia: The C.V. ...
Ali Ibn-e Abi Tāleb (۲۰۰۰). Nahj Al-Balāgha. Seyed Ja’far Shahidi ...
Angeli, Charola M. (۱۹۹۷). Examinating the Effects of Context- Free ...
Bensley, D.A. (۱۹۹۷). Critical Thinking in Psychology. California: Pacific Grove.. ...
Bollinger, A.S. & R.D. Smit (۲۰۰۱). "Association for Information Management". ...
Brink-Budgen, R. (۲۰۱۴). Tafakor-e 'Enteghadi dar Kelās-e Dars. S. Nāji ...
Case, B. (۱۹۹۴). "Walking Around the Elephant, A Critical Thinking ...
Critical Thinking Org (۲۰۰۰). "A Brief History of the Idea ...
Forst, P.J. (۱۹۹۷). "Building Bridges between Critical Theory and Management ...
Ghabul, E. (۲۰۰۴). "Tafakor-e Enteghādi va Ahamiyat-e Kārbord-e 'ān dar ...
Gholāminezhād, M. & E. Ghabul (۲۰۰۷). "‘Āsibshenāsi-ye Pāyānnāmehhā-ye Reshte-ye Zabān ...
Hoseyni, A. (۱۹۶۹). Tafakor-e Khalāq. Shiraz: Dāneshgāh-e Shirāz Publication. [in ...
Hownstein, M.A. et al. (۱۹۹۶). "Factors Associated with Critical Thinking ...
Kulayni Razi, A. (۱۹۹۶). 'Osul-e Kāfi. Javād Mostafavi (Trans.). ۲nd ...
Meyers, C. (۱۹۹۵). ‘Āmuzesh-e Tafakor-e ‘Enteqādi. Khodāyār Abili (Trans.). Tehran: ...
Moheb 'Ali, D. (۱۹۹۶). Shivehā-ye 'Elmi-ye ‘Erteqā-ye Bahrevari-ye Niru-ye ‘Ensāni. ...
Motahari, M. (۱۹۹۵). Ta'lim va Tarbiyat dar ‘Eslām. ۲۵th Ed. ...
Naqibzādeh, M. (۱۹۸۵). Falsafeh Kant Bidāri az Khāb-e Dogm’tism. Tehran: ...
Poster, G. (۱۹۹۳). "‘Olgooy-e Barnāmehrizi-e Darsi". Q. Jalili (Trans.). Modiriyat ...
Poul, R. (۱۹۹۳). What Every Person Need to Survive in ...
Reynolds, M. (۱۹۹۹). "Critical Reflection and Management Education Rehabilitating of ...
Sha’bāni Varaki, B. (۱۹۹۵). "Ta’sir dar Se Rahyaft-e ‘Āmuzesh-e Tafakor". ...
Smith, et al. (۱۹۹۴). Tafakor-e Manteqi (Ravesh-e Ta'lim va Tarbiyat). ...
Watson, G. (۱۹۸۰). Critical Thinking Apprasial, Manual. The Psychological Corporation. ...
Combs, P. (۱۹۹۴). Bohrān-e Jahāni-e Ta’lim va Tarbiyat. Farideh Al-e ...

نمایش کامل مراجع