بررسی عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_433

تاریخ نمایه سازی: 6 آذر 1402

چکیده مقاله:

تغییر در رفتار که در نتیجه تجربه اتفاق می افتد، قابل استناد به عوامل فیزیولوژیکی نظیر خستگی یا مصرف دارو و نیروهای مکانیکی، نظیر لغزیدن نیست. یادگیری در همه موقعیت های زندگی از جمله مدرسه و کلاس اتفاق می افتد. گرچه، یادگیری یک تغییر داخلی است ولی از تغییرات در رفتارهای قابل مشاهده، قابل استناد است و فرایندی است که یک ارگانیسم به وسیله ی آن، رفتارش را در نتیجه ی یک تجربه، تغییر می دهد.مفهوم یادگیری را می توان به صورت های مختلف تعریف کرد، کسب دانش و اطلاعات، عادت های مختلف، مهارت های متنوع و راه های گوناگون حل کردن مساله. همچنین، می توان یادگیری را به عنوان فراگیری رفتارها و اعمال پسندیده، حتی به عنوان کسب رفتارها و اعمال مضر و ناپسند تعریف کرد.

نویسندگان

سیما خاکزاد عربلو

کارشناس آموزش ابتدایی، مدرسه عصمت پارساباد مغان

سمانه کوهی گهراز

کارشناس آموزش ابتدایی، مدرسه علی بن ابی طالب(ع)، بخش خورش رستم

مریم برزگر گللو

کارشناس آموزش ابتدایی، دبستان پسرانه ابوریحان۱ ،ناحیه۲ اردبیل

لیلا خاکزاد

کارشناس آموزش ابتدایی، مدرسه امید دانش۲

لیلا میکائیلی

کارشناس آموزش ابتدایی، مدرسه امید دانش، پارس آباد