تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی بر یادگیری دانش آموزان

هدف از نوشتار حاضر، دستیابی به اصول طراحی فضاهای آموزشی با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتار افراد تحت آموزش و رویکرد ارتقاء خلاقیت آنان است. روش مورد استفاده در این تحقیق روش کتابخانه ای بوده است .معلمخوب در شرایط محدود نیز میتواند موثر واقع شود اما شکی نیست که استفاده از روشها و فنون مختلف آموزشی و کیفیت تدریس معلم وابسته به حداقل امکان تنظیم فضاست . طراحی مناسب فضاهای آموزشی بر میزان یادگیری اثر می گذارد و از جمله عوامل مهم در پیشرفت آموزشی و خلق محیطی متناسب با خواسته های روانی دانش آموزان و در نتیجه جامعه است.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، دانش آموزان ، رسانه ، تعلیم و تربیت