بررسی رابطه میان مشارکت دانش آموزان در امور آموزشی با انگیزه پیشرفت تحصیلی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 324
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1322
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402
چکیده مقاله:
هر جامعه ای به میزان برخورداری از نیروی انسانی کارآمد و اثربخش از رفاه اجتماعی بهره مند می شود. بنابراین حضور و شرکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی امری اجتناب ناپذیر است. این ایفای نقش می تواند در انگیزش پیشرفت دانش آموزان تجلی یابد. امروزه بدون در نظر گرفتن اصل مشارکت در آموزش و پرورش هر برنامه ای اگر چه کیفی، به هدف نخواهد رسید. یکی از مهم ترین و با ارزش ترین جنبه های مشارکت این است که علاوه بر تشویق دانش آموزان به حداکثر تلاش، نیروی ابتکار و خلاقیت و سازندگی آن ها را نیز شکوفا می کند. مشارکت یک فراگرد سهیم کردن و سهیم شدن دانش آموزان در امور است که این امور انگیزش را نیرومند می کند، زیرا دانش آموزان احساس می کنند که مورد پذیرش هستند. هم چنین مشارکت احساس همبستگی و تعلق خاطر نسبت به هدف ها را ایجاد می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیکو رمضانی
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد محلات.
شیما فولادوند
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه.
کیمیا فروغی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان میانه.
مریم پیرمرادیان
کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی، دانشگاه خوراسگان اصفهان،