بررسی عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی موثر در افت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1283

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402

چکیده مقاله:

افت تحصیلی به عوامل متعددی بستگی دارد که هنوز هم تعداد و تنوع و اهمیت نسبت آن ها شناخت کامل حاصل نشده است. برای یافتن علل افت تحصیلی، باید مسائل گوناگونی را همچون: انگیزه، هدف، روش مطالعه، اضطراب امتحان، روابط معلم دانش آموز، شرایط عاطفی و امنیتی خانواده، شرایط اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانواده و ... را موردتوجه قرارداد. برخی این عوامل را به عوامل داخلی و خارجی نظام آموزش وپرورش تقسیم کرده اند و معتقدند که این علل و عوامل از یکدیگر جدا نبوده است، برهم تاثیر داشته و نمی توان آن ها را به صورت مجزا مورد بررسی قرارداد. هرچند که عوامل داخلی نظام آموزشی وابسته به عوامل و عناصر خارجی این نظام از قبیل: عوامل اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی می باشد؛ با این وجود میتوان نقش علل و عوامل خارجی نظام آموزشی را بر اتلاف یا افت تحصیلی به صورت جداگانه در نظر گرفت. علل افت تحصیلی را به طور اساسی به دو دسته بیرونی و درونی تقسیم کرده اند، منظور از عوامل بیرونی عامل های می باشند که منشا آن در خارج از فرد است، مانند مسائل خانوادگی، اجتماعی و عوامل آموزشی است و عوامل درونی بیشتر در ارتباط با ویژگی های فردی است.

نویسندگان

فاطمه مرادزاده

کاردانی، دانشگاه بنت الهدی صدر