بررسی ویژگی ها و مهارت های رفتاری و گفتاری معلمان موفق دوره ابتدایی در کلاس درس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1269
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402
چکیده مقاله:
علاقه معلم به تدریس و ایجاد علاقه در دانش آموزان، آگاهی و اطلاع از مراحل رشد در دوره ابتدایی ، شناخت تفاوت های فردی و استفاده از روش های تدریس فعال ، خلاق ، مبتکر و نوآور بودن و تلاش در افزایش توان علمی و مهارت های حرفه ای معلم از خصوصیات مهم معلم موفق است. معلم موفق کسی است که ضمن هدایت شاگردان، بتواند کلاس را نیز اداره کند و همچنین در کنار زندگی شخصی ، امور درسی و تدریس خویش، نظم نیز داشته باشد. به همان اندازه که دوره ابتدایی در نظام آموزش و پرورش دارای اهمیت است معلم ابتدایی نیز اهمیت دارد چرا که اگر معلم دوره ابتدایی موفق و کارآمد باشد نه تنها در جهت آموزش و تعلیم و پیشرفت مواد درسی فراگیران را یاری خواهد کرد بلکه دانش آموزان را به محیط مدرسه و جامعه علاقمند می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نظاملو
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی قروه.
کامبیز نظری
کارشناسی مهندسی مکانیک، گرایش طراحی جامدات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر