بررسی چگونگی ورود و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 284

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1242

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402

چکیده مقاله:

پیشرفت روز افزون فناوری اطلاعات و ارتباطات در طول دو دهه گذشته، آموزش و پرورش را وارد مرحله جدیدی از رشد و شکوفایی کرده است. به طوری که بکارگیری ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، راهکارهای نوینی را در بهبود و توسعه نظام آموزشی ارائه نموده است و می توان گفت آموزش مجازی یکی از تاثیرات بکارگیری ابزارهای فاوا در آموزش و یادگیری است و به آن مانند بخشی از فرایند توسعه آموزشی نگریسته می شود. شواهد نشان از آن دارد که در حال حاضر در نظام آموزش و پرورش ایران به این نوع از آموزش خصوصا در بین دانش آموزان توجه زیادی نشده است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، دانش آموزان ، نظام آموزشی.

نویسندگان

جعفر بیت سیاح

کارشناسی ارشد حقوق عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان.

رضا جعفری ندوشن

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه شهیدان پاکنژاد یزد (فرهنگیان یزد).

الهه پورعلی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه.

معصومه رجبی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی ساری