بررسی چگونگی ورود و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 284
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1242
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1402
چکیده مقاله:
پیشرفت روز افزون فناوری اطلاعات و ارتباطات در طول دو دهه گذشته، آموزش و پرورش را وارد مرحله جدیدی از رشد و شکوفایی کرده است. به طوری که بکارگیری ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، راهکارهای نوینی را در بهبود و توسعه نظام آموزشی ارائه نموده است و می توان گفت آموزش مجازی یکی از تاثیرات بکارگیری ابزارهای فاوا در آموزش و یادگیری است و به آن مانند بخشی از فرایند توسعه آموزشی نگریسته می شود. شواهد نشان از آن دارد که در حال حاضر در نظام آموزش و پرورش ایران به این نوع از آموزش خصوصا در بین دانش آموزان توجه زیادی نشده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جعفر بیت سیاح
کارشناسی ارشد حقوق عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان.
رضا جعفری ندوشن
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه شهیدان پاکنژاد یزد (فرهنگیان یزد).
الهه پورعلی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه.
معصومه رجبی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی ساری