بررسی الگویی امیدواری در بین دبیران مقطع متوسطه دوم

شادکامی دارای اثرات مثبت و اثربخشی برای افراد مختلف است، از جمله این اثرات افزایش قدرت تفکر و ارتقای کیفیت ارتباطات است. بریمانی و علیزاده پاجی(۱۳۹۸) دریافتند که هر چه میزان خلاقیت و شادکامی کارکنان افزایش یابد عملکرد آنها نیز بیشتر خواهد شد. خلاقیت و شادکامی پیش بینی کننده های مناسبی برای عملکرد سازمانی هستند. پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفی تحلیلی به روش آمیخته بود که در روش کیفی بر اساس مدل نظریه داده بنیاد و کمی با هدف ارایه مدل برای بررسی الگویی امیدواری در بین دبیران مقطع متوسطه دوم انجام شد. جامه آماری و نمونه در این پژوهش، در بخش کیفی از صاحب نظران، و خبرگان حوزه برای جمع آوری داده ها کمک گرفته شد. روش نمونه گیری به صورت هدفمند و با استفاده از تکنیک گلوله برفی بوده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و به روش ترکیبی(کیفی-کمی) و با استراتژی اکتشافی انجام شده است. بخش کیفی پژوهش از نظریه داده بنیاد و طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی و بخش دوم با روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه آماری پژوهش یک گروه نخبگان علمی و اجرایی در استان و گروه دوم، دبیران بودند . برای انتخاب نمونه از گروه اول از تکنیک اشباع نظری داده ها(۱۶ نفر) و برای انتخاب نمونه از گروه دوم براساس حداقل حجم نمونه (۱۰۰نفر)در پژوهش های تحلیل مسیر تعداد ۱۰۰نفر به عنوان نمونه تعیین و به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب گردیدند. از آن جایی که امیدواری یکی از احساسات درونی انسان است، ریشه ی آن بیش از هر چیز به وجود خود انسان بازمی گردد. احساسات درونی انسان، تا حد زیادی وابسته و متصل به هم هستند؛ بر این اساس هر چقدر آرامش بیشتری داشته باشیم، قدرت، امیدواری و انگیزه ی بیشتری نیز خواهیم داشت. بنابراین باید به آرامش درونی خود به عنوان مسئله ای مهم توجه کنیم. پس از آن باید به بررسی سایر عواطف و ویژگی های ذهنی خود بپردازیم تا تاثیرات منفی ای بر نیروی امید در وجود ما نداشته باشند.

کلیدواژه ها:

الگوی ، امیدواری ، سرسختی