بررسی نقش دبیران حرفه ای و کارآمد در درگیر کردن دانش آموزان در امور تحصیلی

نظام آموزشی نظامی است پویا و پیوسته و درحال تحول، بنابراین با پویایی خود می تواند در آرمان های افراد، انتظارات گروه ها و نهاد های اجتماعی نیز تحول ایجاد نماید. لذا تحقق امر فوق مستلزم این است که اجزای نظام آموزش وپرورش به خوبی شناخته شود و شناخت عمیق و جامعی از فرایند آموزش و پرورش پیدا کنیم و نظام های آموزشی خود را مبتنی بر آن شناخت ایجاد نماییم. برای رسیدن به هدف های واقعی آموزش و پرورش که همان ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار و نگرش دانش آموزان است، نیاز به برنامه ریزی های گوناگون و همه جانبه وجود دارد که یکی از مهم ترین آن ها، برنامه ریزی برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و همچنین بهبود شرایط موجود به منظور ارتقاء تحصیلی و به صورت کلی، افزایش کیفیت آموزش دانش آموزان است، همچنین ازآنجایی که نظام آموزش و پرورش کشورمان به صورت متمرکز اداره می شود، لذا آگاهی از دستیابی نظام آموزش و پروش به اهداف برنامه های خود، نیازمند بررسی است. این بررسی مستلزم بهره گیری از شاخص هایی مانند شاخص های کارایی درونی است.

کلیدواژه ها:

دبیران حرفه ای و کارآمد ، دانش آموزان ، امور تحصیلی