تاثیرات روانشناختی بهداشت روان و اعتماد به نفس در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2550

تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1402

چکیده مقاله:

امروزه بیشتر روان شناسان تربیتی معتقدند کارکنان مدرسه در سلامت روان دانش آموزان دارای نقش های حرفه ای هستند. مسوولیت اولیای مدرسه فقط در پرورش نیروی عقلی و آشنا کردن دانش آموزان به مسائل اجتماعی و اخلاقی خلاصه نمی شود. مدرسه مسوول تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگارانه و تامین بلوغ عاطفی و سلامت روانی دانش آموزان نیز است. اعتماد به نفس در دانش آموزان کمک بسیاری به کودک میکند تا به سمت توسعه مهارت های اجتماعی شان بروند. یکی دیگر از تاثیرات اعتماد به نفس بالا در دانش آموزان این است که وی در کلاس درس از تمام پتانسیل هایش بهره میبرد همچنین اعتماد به نفس کمک میکند تا دانش آموز نقاط ضعف خود را پذیرفته و در جهت اصلاح آن ها اقدام کند. افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان، عاملی برای رشد و تقویت مهارت های اجتماعی و کلید اصلی شکوفایی نیرو و استعداد های بالقوه دانش آموز در فضای آموزشی و خارج از آن محسوب می گردد. در این مقاله شما را با مفهوم و نقش سلامت و بهداشت روان و اعتماد به نفس در دانش آموزان و روش های بهبود آن آشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

فریبا بنی هاشمی

کارشناسی ارشد روانشناسی

زهرا صابری

کارشناسی علوم تربیتی

رضوانه پرحاذه

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی