تاثیر بازیهای آموزشی رایانه ای در یادگیری کلاس معکوس درس علوم پایه دوم ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی، مدیریت و کارافرینی ایران
- کد COI اختصاصی: EMCONF10_396
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
هدف از پژوهش ، بررسی تاثیر استفاده از بازیهای آموزشی رایانه ای در یادگیری کلاس معکوس درس علوم در پایه دوم ابتدایی است . روش پژوهش از نوع کمی ، شبه آزمایشی در نظر گرفته شده و برای جمع آوری دادهها از آزمون محقق ساخته استفاده شده است . به سه گروه دانش آموز با روش تدریس سنتی ، کلاس معکوس و کلاس معکوس همراه با بازیهای آموزشی رایانه ای آموزش داده شد. نتایج حاصل از آزمون تحلیل واریانس یک راهه بیانگر آن است که دانش آموزان در گروه تلفیق کلاس معکوس و بازی، نمرات یادگیری بالاتری کسب کردند ، و در سطح خلق و ارزیابی نیز یادگیری بهتری داشتند.کلیدواژه ها
بازیهای آموزشی رایانه ای، پایه دوم ابتدایی ، روش تدریس ، کلاس معکوس، یادگیری علوممقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر سواد تجاری بر عملکرد شرکت با توجه به نقش میانجی خودکارآمدی کارآفرینانه مدیران
- بررسی تاثیر سواد تجاری بر خودکارآمدی کارآفرینانه مدیران
- بررسی تاثیر هوش معنوی بر عملکرد حسابرسان
- بررسی تاثیر بهزیستی روانشناختی بر ارتباط بین تضاد نقش و عملکرد حسابرسان
- بررسی برخی عوامل اجتماعی - فرهنگی موثر بر طلاق عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.