بررسی عملکرد معلمان و مدیران مدارس در جهت پیشگیری دانش آموزان از ابتلا با آسیب های اجتماعی رایج در جامعه
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2514
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1402
چکیده مقاله:
معلمان و مدیران آموزشی در مدارس و کلاسهای درس وظیفه دارند تا علاوه بر محتوای درسی بسیاری از اخلاق و آداب زندگی سالم و روشهای پیشگیری از آسیبهای اخلاقی و اجتماعی را به دانش آموزان خود آموزش داده و آن ها را از ابتلا به آسیب های اجتماعی مختلف مصون نگه دارند. مدرسه به عنوان خانه دوم دانش آموزان مکانی برای تعلیم و تربیت رفتار اجتماعی و اصول اخلاقی زندگی است و معلمان همانند والدین دلسوز باید در زمینه آسیبهای اجتماعی آگاهیهای لازم را به دانش آموز خود انتقال دهند. جوامع امروزی به دلایل مختلفی برای کودکان و نوجوانان بسیار نا امن و پر از خطرات و آسیب های جبران ناپذیری است که باید برای مقابله و پیشگیری از آن ها آموزش ببینند کا در این مقاله به بررسی نقش معلمان مدارس در این زمینه میپردازیم .
نویسندگان
مهرخ سطوت
لیسانس هنرهای تجسمی
لطیفه حبیبی دامناب
لیسانس مهندسی تکنولوژی طراحی معماری