المخططات المعرفیه اللاتوافقیه وعلاقتها بالعزله الوجدانیه لدی طلبه الجامعه

یهدف البحث الحالی الی قیاس المخططات المعرفیه اللاتوافقیه وعلاقتها بالعزله الوجدانیه لدی عینه منطلبه جامعه بغداد، وتشیر الدراسات الی ان المخططات المعرفیه اللاتوافقیه هی عباره عن استراتیجیات معرفیهغیر توافقیه والتی من خلالها یقوم الفرد بالتعامل مع المواقف والمعلومات التی یدرکها من العالم الخارجی عبالح واس والتی تبدا فی الطفوله ویقوم الفرد بتکرارها وتشکل العواطف والمدرکات والذکریات بینما تشیر العزلهالوجدانیه الی سل وکیات تاه المواقف المختلفه وتتضمن مشاعر الضعف فی الدافعیه ومحاوله الفرد لتجنبالصدام ویتعایش مع الحیاه باسالیب سلبیه ولا یتمکن الشخص من تطویر الاستجابات المناسبه للمواقفالمختلفه مع المیل الی الکسل وعدم وجود رغبه فی مارسه الانشطه والفعالیات الحرکیه ولا یقوم بالتفاعلوالمبادره والعمل الجماعی ویمیل الی الابتعاد والانزواء ولا یرغب فی اقامه العلاقات مع الاخرین وتکونت عینهالبحث الحالی من ( ۴۰۰ ) طالب وطالبه بواقع ( ۱۰۰ ) من کلیه الاداب و ( ۱۰۰ ) من کلیه الاداره واقتصاد و ( ۱۰۰ ) الصیدله و ( ۱۰۰ ) من کلیه العلوم موزعین بالتساوی بواقع ( ۲۰۰ ) للطلبه الذکور و ۲۰۰للطلبه الاناث، وقامت الباحثه بالاعتماد علی المنهج الا رتباطی واعدت مقیاسی لمتغیری البحث الحالی وبعدتحلیل البیانات ومعالجتها احصائیا توصلت الی النتائج الاتیه وتمثلت فی ان عینه البحث تتصف بمخططاتمعرفیه لاتوافقیه وان عینه الذکور لا تتلف عن عینه الاناث فی المخططات المعرفیه اللاتوافقیه وان العینهتتصف بالعزله الوجدانیه وعینه الذکور لا تتلف عن عینه الاناث فی العزله الوجدانیه وتوصلت النتائج ایضاالی وجود ارتباط ایجابی بین المخططات المعرفیه اللاتوافقیه والعزله الوجدانیه وخرجت الباحثه بجمله منالتوصیات والمقترحات.

کلیدواژه ها:

العزله الوجدانیه ، طلبه الجامعه.