کاربست فناوری در فرآیند یاددهی- یادگیری ریاضیات ابتدایی

ریاضیات، یکی از پایه ای ترین و مهم ترین علومی است که تاثیر قابل توجهی بر زندگی انسان ها دارد. یادگیری ریاضیات در دوره ابتدایی، اهمیت ویژه ای دارد، زیرا پایه و اساس یادگیری ریاضیات در دوره های بعدی تحصیلی و همچنین در زندگی روزمره را تشکیل می دهد. امروزه، فناوری های دیجیتال، نقش مهمی در زندگی انسان ها ایفا می کنند. فناوری های دیجیتال، می توانند به روش های مختلفی در فرآیند یاددهی- یادگیری ریاضیات ابتدایی مورد استفاده قرار گیرند. این فناوری ها می توانند به ایجاد محیط های یادگیری جذاب و تعاملی، افزایش انگیزه دانش آموزان، بهبود یادگیری و یادآوری مطالب ریاضی، و کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان کمک کنند. این مقاله، به بررسی کاربست فناوری در فرآیند یاددهی- یادگیری ریاضیات ابتدایی می پردازد. ابتدا، به مفهوم فناوری و کاربردهای آن در آموزش ریاضیات ابتدایی پرداخته می شود. سپس، به مزایای استفاده از فناوری در آموزش ریاضیات ابتدایی اشاره می شود. در نهایت، به برخی از چالش های استفاده از فناوری در آموزش ریاضیات ابتدایی و راهکارهای مواجهه با آنها پرداخته می شود. نتایج این مقاله نشان می دهد که فناوری های دیجیتال، می توانند نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری ریاضیات ابتدایی داشته باشند. با این حال، برای استفاده موثر از فناوری در آموزش ریاضیات ابتدایی، لازم است که معلمان و دانش آموزان با این فناوری ها آشنایی داشته باشند و نحوه استفاده از آنها را بیاموزند.

کلیدواژه های کاربست فناوری در فرآیند یاددهی- یادگیری ریاضیات ابتدایی:

تکنولوژی ، آموزش ریاضی ، مقطع ابتدایی