بررسی اثربخشی آموزش جمعی بر اساس بازسازی شناختی در افزایش صمیمیت اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO15_332

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402

چکیده مقاله:

یادگیری بسیاری از مهارتهای زندگی، ازجمله دوستیابی در کودکان، به آموزش نیاز دارد. والدین و کادر مدرسه به هیچ وجه نبایدبه آموزش دوستیابی در مدرسه بی تفاوت باشند. ما در مدارس علوی به خوبی این دغدغه ذهنی والدین گرامی را درک کرده ایم. تمامراه های دوستیابی کودکان در مدارس علوی به طور کامل به دانش آموزان آموزش داده میشود. به طور کلی فعالیتهای واحدهایمشاوره مدارس علوی در جهت تربیت نسل جدیدی از نیروهای متخصص و متعهد جهت دهی شده است. برقراری روابط انسانی سالمو کامل لازمه تحقق این آرمان است.

نویسندگان

راضیه خانی

کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد ، ایران

معصومه حسین آبادی

کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد ، ایران

فائزه متداولی

کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد ، ایران

صدف بستانی

کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد ، ایران