رابطه بازی های رایانه ای با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

با ظهور و گسترش فناوری های جدید، بازی ها نیز دست خوش تغییر و تحولات جدی قرار گرفته و تاثیر جدی در سبکزندگی افراد داشته است. به همین دلیل برخی معتقدند که امروزه بازی های رایانه ای بیش از تلویزیون، پدیدهای فرهنگی و ازاین رو قابل مطالعه دقیق است. اهمیت این رسانه های نوپدید تا به آنجاست که حتی برخی ادعا کرده اند که اگر کسی بخواهددرباره فرهنگ یک کشور بداند، بایستی به بازی های رایانه ای توجه کند. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بازی های رایانهای با سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده است که به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش هایموجود در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده نابجا و بیش از حد زیاد از بازی های رایانه ایعواقب جسمی و روانی به دنبال دارد. بنابراین لازم است در حوزه فرهنگی آثاری تولید شود که اثر گذاری مفید در پی داشتهباشد و با آگاه سازی جامعه، فرهنگ سازی و استفاده بهینه و مفید از این بازی ها و آموزش های مناسب از طریق رسانه ها،مدارس و والدین کودکان و نوجوانان، صدمات مخرب ناشی از بازی های رایانه ای را کاهش داد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، بازی های رایانه ای ، پیشرفت تحصیلی