بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی

هوش هیجانی به عنوان یک مفهوم جدید در روان شناسی حاصل در هم تنیدگی دو ذهن هیجانی وعقلانی است هوش هیجانیرابطه متقابل عقل و احساس است. با توجه به این که هوش هیجانی و عزت نفس امروزه به عنوان یک موضوع جدید در حوزهی علم روانشناسی مورد کنکاش قرار گرفته است. پژوهش هایی که در این زمینه صورت گرفته مبین نقش هوش هیجانی،عزت نفس وارتباط آنها با پیشرفت تحصیلی می باشد. پژوهش حاضر که با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و عزت نفس باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. که به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش های مرتبط انجام شده است. نتایجپژوهش نشان می دهد که یکی از مشکلات شایع نظام آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان، پدیدهی افت تحصیلی است کهزیانهای علمی، فرهنگی و اقتصادی زیادی متوجه دولتهاو خانوادهها میکند. تلاش برای شناسایی عوامل مهم در پیشرفتتحصیلی و ارایهی راهبردها و انجام اقداماتی در جهت کاهش خسارات ناشی از افت تحصیلی، مستلزم تحقیقات بسیار در اینزمینه است.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، خلاقیت ، هوش هیجانی